FORMANDO CORAZONES es un programa académico integral que busca proporcionar herramientas basadas en 11 ciencias.
Los pilares de esta apuesta académica son maestros, alumnos y padres de familia.
Sus ámbitos son de prevención en materia de adicciones, embarazos inesperados, infecciones de transmisión sexual, depresión, violencia, suicidio; mediante información oportuna concerniente a éstos temas y a la implicación humana dentro de los mismos.
Este proyecto formativo está previsto en los talleres de capacitación, los cuales se imparten antes de la implementación del programa a los alumnos.
El taller tiene una duración de 25 horas, incluye los siguientes contenidos:
Antropología: Conocimiento del valor y la dignidad de la persona. Antropología de la sexualidad humana.
Psicología: Mundo de los sentimientos y afectos.
Pedagogía: Referenciada a cómo identificar, conocer y manejar las emociones. El poder de los hábitos (Neurociencia – Huellas Neuronales).
Sociología: Relaciones interpersonales estables que promuevan bienestar personal y social.
Ciencias de las Diferencias Sexuales: Relacionadas al comportamiento y la cognición (procesos particulares determinados fisiológicamente).
Teoría del Conocimiento: Principio de no contradicción – la inteligencia entiende que nada puede ser y no ser al mismo tiempo y bajo el mismo aspecto.
Ética: Bienes mayores – Bienes menores.
Principios pedagógicos y didácticos de una educación de la sexualidad en el salón de clases.
El programa está diseñado para Maestros , Padres de Familia y alumnos. El programa se imparte una hora a la semana durante todo el ciclo escolar, es impartido por el maestro y se llevan trabajo a la casa para que el padre de familia participe activamente
España e iberoamérica
Antropología: Conocimiento del valor y la dignidad de la persona.
Antropología de la sexualidad humana.
Psicología: Mundo de los sentimientos y afectos.
Pedagogía: Como identificar, conocer y manejar las emociones.
El poder de los hábitos.
Sociología: Relaciones interpersonales estables
Ciencias de las diferencias sexuales: Comportamiento ,Cognición – Fisiología
Teoría del Conocimiento: Principio de no contradicción – La inteligencia entiende que nada puede ser y no ser al mismo tiempo y bajo el mismo aspecto.
Ética: Bienes mayores – Bienes menores.
Pornografía y Masturbación: Su evolución y hallazgos científicos recientes.
Ventana de Overton.
Fisiología Humana: El cuerpo humano y su funcionamiento.
Anatomía: Fertilidad Femenina – Fertilidad Masculina.
Hormonas: Su función en la afectividad y la sexualidad.
“El amante perfecto” – Curvas de excitación y virtudes.
Características de la feminidad – Características de la masculinidad.
Ciencias de la Comunicación: Tecnología y redes sociales.
Educación frente a las pantallas: Netikette.
Derecho – Ley Natural – Derecho y Deber –
Leyes justas e injustas – Bioética
Principios pedagógicos y didácticos de una educación de la sexualidad en el salón de clases.
PROGRAMA FORMANDO CORAZONES
El programa Formando Corazones está diseñado de la siguiente forma. Es necesario cursar satisfactoriamente una capacitación de 25 horas en linea en las que la autora explica y ejemplifica los contenidos de las asignaturas que dan fundamento al material de programa.
Este material consiste en 13 libros que brindan un apoyo para educador desde preescolar hasta tercero de preparatoria, con la finalidad de desarrollar el programa a lo largo del ciclo escolar con el libro que corresponda a la edad de los educandos que atiende.
Debido a la situación de pandemia se abrió la plataforma dando acceso a las personas interesadas en recibir esta capacitación con la opción de adquirir el material y usarlo con sus educandos. Esta realidad vivida en todo el mundo nos ha enfrentado a mirar una situación poco atendida, la salud mental, que hoy se traduce al reconocimiento y sano manejo de nuestras emociones.
Explicado lo anterior se entiende la razón por la que se requiere de una constancia para poder aplicar el programa y adquirir el material de apoyo. Es indispensable cubrir todos los criterios pues las temáticas estudiadas y el impacto de estas en los educandos así lo exige.
Los criterios a cubrir son:
1.- Puntualidad
2.- Entregar mapas mentales de cada módulo durante la sesión presencial del módulo. Se puede
entregar físicamente o vía electrónica
4.- Ver los videos y contestar la retroalimentación de la plataforma. Es importante aclarar que el acceso a la plataforma se abre solamente por 3 meses Constancia.
5.- Participación en las sesiones con aportes, actitud propositiva y los comentarios sobre los videos.
